ANGKET PENELITIAN

Publish in

Documents

118 views

Please download to get full document.

View again

of 4
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
OK
Transcript
   ANGKET PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS PENYESUAIAN DIRI SISWA DI MTS NEGERI LUBUK RUSO KECAMATAN PEMAYUNG Disusun Oleh : AMNAH ERA 1D011078 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2016  Item Pernyataan Angket No Pernyataan Ya Tidak 1.   Saat saya melakukan kesalahan, orang tua berusaha untuk memberikan nasihat dengan cara yang halus agar saya tidak mengulanginya 2.   Orang tua saya terlalu berlebihan dalam menerapkan disiplin saat di rumah, sehingga saya merasa kurang nyaman 3.   Saya merasa nyaman saat berada di rumah, karena saya memiliki hubungan yang baik dengan orang tua 4.   Karena terbiasa berinteraksi dengan orang tua saat di rumah, maka saya mampu untuk menjalin hubungan yang baik dengan orang lain 5.   Karena berasal dari keluarga yang sederhana, maka saya merasa malu untuk bergaul dengan orang lain yang lebih kaya 6.   Saya memiliki sifat egois karena terbiasa dimanjakan oleh kedua orang tua saya 7.   Saya merasa senang saat berada di rumah, karena orang tua saya  berusaha untuk meluangkan waktunya agar dapat berkumpul  bersama 8.   Orang tua mengingatkan saya untuk selalu menghormati guru di sekolah 9.   Saya diajarkan orang tua agar dapat menjalin hubungan yang  baik di sekolah tanpa membeda-bedakan teman 10.   Karena diberikan nasihat oleh orang tua, maka saya mampu untuk menyesuaikan diri dengan baik di lingkungan sekolah 11.   Saya diajarkan oleh orang tua untuk saling menghormati dengan seluruh teman yang ada di sekolah 12.   Orang tua saya mengajarkan untuk menjalin hubungan yang  baik dengan semua guru dan teman yang ada di sekolah 13.   Orang tua menasihati saya untuk tidak perlu membalas ejekan dari teman-teman 14.   Orang tua menyarankan saya untuk mampu menahan emosi saat  berbeda pendapat dengan orang lain 15.   Hubungan seluruh anggota keluarga yang harmonis membuat saya merasa nyaman berada di rumah 16.   Orang tua saya mampu memahami saya, sehingga membuat saya lebih terbuka untuk berbagi cerita saat di rumah 17.   Saat berada di rumah, saya lebih banyak menghabiskan waktu di dalam kamar, karena hubungan anggota keluarga yang kurang harmonis 18.   Anggota keluarga sering berselisih paham karena saling ingin menang sendiri 19.   Saat berada di rumah, prang tua saya mampu menenangkan saya saat sedang marah  20.   Untuk dapat mengatasi masalah kesulitan belajar yang saya alami di sekolah, saya meminta bantuan guru wali kelas 21.   Saya berusaha untuk mengikuti nasihat yang diberikan oleh guru di sekolah 22.   Saya berusaha untuk menundukkan kepala dan menegur saat  berpapasan dengan guru di sekolah 23.   Saya mampu untuk menjalin hubungan yang baik dengan seluruh guru di sekolah 24.   Saya hanya mengakrabkan diri dengan guru-guru yang saya anggap baik saja 25.   Saat berada di lingkungan sekolah, saya berusaha untuk bersikap ramah dengan semua guru yang ada 26.   Saya merasa ragu-ragu untuk meminta penjelasan kepada guru tentang pelajaran yang kurang saya mengerti  27.   Saya mampu untuk menemukan guru yang dapat membantu mengatasi masalah yang saya alami di sekolah 28.   Saya kurang nyaman saat haru berada satu kelompok dengan teman yang bersifat egois 29.   Pada saat belajar di kelas, saya berusaha untuk mampu menjawab pertanyaan yang diberikan guru 30.   Saya berusaha mengajukan pertanyaan kepada guru yang mengajar agar dapat menjalin hubungan yang baik dengan guru tersebut 31.   Saya merasa senang saat berdiskusi dengan teman-teman untuk menyelesaikan tugas yang sulit 32.   Saya termotivasi untuk giat belajar karena siswa lainnya sering mengajak berdiskusi tentang materi yang sulit dimengerti 33.   Saya berusaha membantu teman yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas yang diberikan guru di sekolah 34.   Saya berusaha untuk dapat mendamaikan teman yang sedang  berselisih paham 35.   Saya merasa dianggap teman mencari perhatian guru karena sering berbincang-bincang dengan guru saat di luar kelas 36.   Saya mampu untuk menanggapi pendapat orang lain meskipun  berbeda dengan pendapat saya  37.   Saya menghabiskan waktu istirahat di sekolah dengan  berkumpul bersama teman-teman 38.   Saya berusaha untuk membantu menyelesaikan masalah yang sedang dialami oleh teman Terima Kasih  ANGKET PENELITIAN A.   IDENTITAS  Nama : .......................................................... Jenis Kelamin : L / P Kelas : ................................. Tanggal Pengisian : ............................... B.   PETUNJUK PENGISIAN ANGKET 1.   Angket ini dibuat untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kualitas  penyesuaian diri siswa di sekolah anda. Dalam angket ini tidak terdapat jawaban yang benar maupun salah, data yang anda berikan juga tidak berpengaruh terhadap  penilaian dalam proses belajar mengajar. Untuk itu, anda diharapkan untuk menjawab seluruh pernyataan angket dan tidak perlu ragu dalam mengisi angket ini. 2.   Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan saudara pada setiap  pernyataan, lalu bubuhkan tanda cek list (   ) pada kolom di lembar jawaban yang tersedia. 3.   Mohon setiap item pernyataan dapat diisi seluruhnya. SELAMAT MENGERJAKAN

Previous Document

gasing proses

Next Document

BAB I Pendahuluan

We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks