Contoh Games Binadika Outbound

Publish in

Documents

5 views

Please download to get full document.

View again

of 7
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
Jl. Kebagusan Besar III No.19 Kec. Pasar Minggu Jakarta Selatan 12520 Mobile : (021) 961 770 46; 0899 009 4131 Fax. : (021) 788 400 19 Email : info@penawaran.net Website : http://penawaran.net BEBERAPA CONTOH GAMES ( Low & Middle Impact ) A. Team Building Games Games Team Building adalah games yang berkaitan dengan kemampuan personal dalam bekerjasama dengan orang lain. a.1. a.3. Memasukkan air ke dalam pipa yang berlubang. Karena pipa ini bolong, maka setiap peserta harus menutup lubang-luban
Transcript
    BEBERAPA CONTOH GAMES ( Low & Middle Impact )   A. Team Building Games Games Team Building adalah games yangberkaitan dengan kemampuan personal dalambekerjasama dengan orang lain. a.1.Memasukkan air ke dalam pipa yang berlubang.Karena pipa ini bolong, maka setiap pesertaharus menutup lubang-lubangnya dengantangan agar air cepat penuh.a.2.Membawa bola-bola (dengan berbagai ukurandari Start hingga Finish, dengan alat bantusebuah stick. 1 peserta 1 buah stick. Merekaharus bekerja sama untuk memindahkan bola-bola ini. Selain itu, di tengah arena, adarintangan-rintangan yang juga harus dihindari.a.3.Konon, ada sebuah bomb yang mengancamdi mana hanya ada satu cara untuk menjinakkannya, yakni menutup rapat sumbubomb ini dengan bola-bola. Tapi peserta tidak boleh memasuki lingkaran yang merupakanarea berbahaya! Memasukkan bola-bola kedalam tabung ini hanya dengan bantuan tali.Tiap peserta diharuskan untuk bekerja samaagar bola dapat masuk ke dalam tabung dantidak malah tumpah. Karena jika tumpah,permainan ini diulang kembali.a.4.Memindahkan bola dari Start ke sebuahtempat yang disediakan dengan alat bantumasing-masing satu pipa dengan berbagaibentuk. Untuk sampai ke tempatpenampungan bola, mereka harus salingmenyambung. Orang pertama, setelah bolamengalir ke pipa orang kedua, harus keujung untuk menjadi orang terakhirsambungan pipa, dan seterusnya, hinggabola-bola masuk ke dalam penampungan. Jl. Kebagusan Besar III No.19 Kec. Pasar MingguJakarta Selatan 12520Mobile : (021) 961 770 46; 0899 009 4131Fax. : (021) 788 400 19Email :info@penawaran.net Website :http://penawaran.net  a.5.Sebuah area yang penuh dengan ranjau, hanyabisa dilalui jika peserta berjalan melalui balok-balok yang ada. Dan untuk berjalan ke balok yang berikutnya, mereka harus menggunakanpapan-papan yang disediakan. Jika papan sudahdigunakan semua, mereka harus mengambilpapan yang pertama untuk meneruskanlangkah. Jarak antar balok maupun ukuranpapan tidaklah sama.a.6.Sebuah tali berbentuk lingkaran harus bisamelewati seluruh peserta yang salingmenyentuh (kontak fisik). Tali harus bisamelewati Orang Pertama ke Orang Kedua tanpakeduanya boleh melepaskan kontak. Begitupundari Orang Ketiga ke Orang Ke-Empat, danselanjutnya hingga Orang Terakhir. Tali iniharus bisa melewati seluruh peserta tanpa adayang lepas kontak secara fisik.a.7.Memindahkan (menjalankan) sebuah matrastebal yang telah dibentuk melingkar dari Startke Finish. Setiap anggota kelompok harusberdiri di dalamnya. Kekompakan sangatdiperlukan di sini agar tidak ada peserta yang jatuh. Jika ada peserta yang jatuh, buldozer iniakan sulit berjalan bahkan bisa berhenti samasekali.a.8.Menjatuhkan diri di atas jaring yang dipegangbeberapa orang. Orang yang akan menjatuhkandiri harus terlipat kedua tangannya di dadadengan posisi lipat terbalik (saling mengunci).Dengan membelakangi jaring, orang itumenjatuhkan dirinya di atas hamparan jaringyanng telah ditarik oleh peserta lain. Tidak asalmenjatuhkan, harus menggunakan aba-aba.Dengan mengamati posisi orang yang jatuh,akan bisa dilihat seberapa besar kepercayaanorang yang jatuh kepada si pemegang jaring.Yang percaya penuh akan menjatuhkan diridengan posisi tubuh lurus, jatuh pasrah. Bagiyang tidak percaya, posisi tubuh akan bengkok,lututnya dilipat dan jatuhnya denganmeletakkan pantatnya terlebih dahulu. Yanglebih parah lagi adalah yang rasa takutnyamengalahkan nyalinya. Ia hanya berdiri lamadengan penuh keraguan untuk menjatuhkandiri.  a.9.Memindahkan stick dari Orang Pertama keOrang Selanjutnya tidak boleh memakai tangan.Tapi dengan menggunakan bahu atau leher.a.10.Permainan bola volley dengan 4 team yangsaling berhadapan satu sama lain. Jadi 1 teammemiliki lawan 3 team di waktu yangbersamaan. B. Effective Communication Games  Effective Communication Games adalah Games yang digunakan untuk meningkatkankemampuan komukasi. b.1.Membuat duplikasi bangunan, yang terdiri daribeberapa bentuk. Satu orang berperan sebagaiKONSEPTOR. Dan hanya dia yang bolehmelihat bangunan yang asli. Anggota team lainberperan sebagai DISTRIBUTOR yangmenyampaikan pesan dari KONSEPTOR. Dansatu orang beperan sebagai EKSEKUTOR,yakni orang yang melaksanakan membuatduplikat bangunan berdasarkan informasiberantai dari Konseptor ke para Distributor.b.2.Peserta pada setiap kelompok di pecah menjadi2 kelompok. Kelompok pertama akan menjadiSI BUTA (ditutup matanya) dan kelompok kedua menjadi orang yang akan membimbing sibuta dalam menjalani tugasnya untuk mengambil sedotan yang telah disebar olehpanitia. Setelah mengumpulkan sedotan, SiButa juga bertugas untuk menyusun menjadisebuah kalimat yang telah ditentukan. Setelahtugas selesai, kemudian prosesnya dibalik, SiButa menjadi yang melihat dan yang melihatmenjadi Si Buta. Tidak boleh berkomunikasidengan kontak fisik.  b.3.Ditunjuk salah satu anggota dari setiapkelompok untuk menjadi “Wayang” (di dalamlingkaran). Anggota yg lain berada di luarsebagai “Dalang”. Wayang digerakan dari luardgn alat bantu bambu & tali. Alat bantu tidak boleh menyentuh lingkaran. Tugas wayangadalah mengumpulkan stick yang disebar didalam lingkaran, lalu menyusunnya kembalimenjadi sebuah kalimat. Peserta yg di luarharus menjaga keseimbangan si wayang agartidak sampai terjatuh.b.4.  Maze adalah game yang membutuhkankonsentrasi cukup tinggi. Sebab peserta dimintauntuk mencari jalur / rute yang benar tanpapetunjuk apa-apa selain pemberitahuan setelahmereka melangkah. Jika peserta salahmelangkah, maka (misal) akan terdengar bunyi”bomb!” Jika peserta tepat melangkah, maka iadituntut untuk menebak langkah selanjutnya.Sportivitas juga perlu dijunjung tinggi karenaantar peserta team tidak boleh memberitahukanlangkah yang tepat. Jadi peserta harus benar-benar memperhatikan dan mengingat langkahyang tepat saat peserta lain sedang melangkah.Team yang berhasil menemukan rute yang tepatdan seluruh peserta team bisa melewatinyadengan benar adalah pemenangnya.  C. Problem Solving Games Problem Solving Games adalah Games yangdigunakan untuk meningkatkan kemampuandalam menyelesaikan masalah. c.1.Games ini dimainkan dengan alat bantu sebuahkarpet atau terpal plastik yang ukurannya lebihkurang 1 meter persegi untuk 8-10 orang.Ukuran karpet dapat disesuaikan denganjumlahpeserta yang akan ikut bermain maupun tingkatkesulitan yang ingin diberikan, lebih banyak peserta maka dibutuhkan karpet yang lebihluas. Pertama, seluruh pesertadiminta naik keatas karpet dan Kedua, setelah aba-aba dimulaimereka harus dapat membalik karpet tersebut;Ketiga, kelompok harus bekerja sama dalammenemukan caradan kemudian membalik karpet tersebut. Kelompok yang paling cepatmembalik karpet dianggap sebagai pemenang.Orang-orang yang berada di atas karpet tersebuttidak bolehturun ataupun menyentuh tanah. Jikamelakukan pelanggaran tersebut makakelompok dianggap gagal melakukan tugasnya.c.2.Meloloskan diri dari dalam lingkaran hanyadengan bantuan sebuah tali yang diikatkan dipohon, di mana lingkaran tersebut diibaratkansebagai sebuah pulau yang akan segeraterendam oleh lahar panas.
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks