Estimulacion

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1. Facultad de Educación Licenciatura en Educación Preescolar con Énfasis en Administración de Centros Preescolares Laboratorio de Informatica Educativa Grupo: LPRE26…
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  • 1. Facultad de Educación Licenciatura en Educación Preescolar con Énfasis en Administración de Centros Preescolares Laboratorio de Informatica Educativa Grupo: LPRE26 La importancia de la Estimulación temprana en infantes Facilitador: FANNY LAGUNA Nombres: Librada Peart
  • 2. introducción Es importante saber que todo niño nace con la necesidad biológica de aprender y cualquier estimulación que se le brinde durante los primeros 12 meses. El crecimiento total de un individuo se lleva a cabo por medio de la interrelación del desarrollo físico, mental, emocional y social, y la estimulación temprana Para llevar a cabo el desarrollo de la estimulación se necesita del profesional, de los padres y de las personas que están en contacto con el bebé.
  • 3. Los tipos de la estimulación temprana son: Estimulación cognitiva – área que se enfoca en el desarrollo neuronal de tu bebé Estimulación motriz – esta área se divide en la estimulación motriz fina Estimulación del lenguaje – área que se enfoca en promover que los niños puedan hablar y expresarse. Estimulación social – área que se enfoca en facilitar las interacciones de los niños con las personas que los rodean. Estimulación emocional – área que se enfoca en que los niños aprendan a identificar, regular y tener un buen manejo de todas sus emociones: felicidad, tristeza, enojo, frustración, entre otros. Estimulación visual – área que se enfoca en brindar las herramientas para que los bebés empiecen a usar sus ojos
  • 4. La estimulación Temprana La estimulación temprana comprende aquellas técnica orientada aprovechar la capacidad de adaptabilidad y aprendizaje del cerebro humano, especialmente de los niños. Es importante estimular a los bebés adecuadamente para ayudarlos a transitar saludablemente sus primeros años con alegría y sorpresa.
  • 5. Algunos de los beneficios muy importantes que la estimulación temprana puede brindar a nuestros pequeños: 1 también les ayuda a que aprendan muchos conceptos a la vez (arriba, abajo, adentro, afuera) como un juego. 2 atreves de la estimulación temprana ayudaremos a todos los niños a tener un mejor desarrollo integral. 3 tendrán unos buenos lazos de unión con sus padres y familiares. Sobre todo, lograran tener una buena confianza. 4 con la estimulación temprana, los niños lograrán tener unas buenas capacidades de atención y concentración.
  • 6. Como se puede estimular al niño cuanto antes comencemos con la estimulación temprana , mejor, porque la flexibilidad del cerebro va disminuyendo con la edad. Desde el nacimiento hasta los 3 años de edad, el desarrollo neuronal de los bebés alcanza su nivel máximo. A partir de los tres años, empezará a decrecer hasta los 6 años de edad, cuando ya estarán formadas las interconexiones neuronales del cerebro del niño, haciendo que sus mecanismos de aprendizaje sean parecidos a los de una persona adulta.
  • 7. conclusión • la estimulación temprana busca de estimular el niño de manera oportuna, toda acción debe incorporarse el afecto y la estimulación, ya que sin afecto no funciona la estimulación El adulto debe ser sensible a la respuesta del niño para saber hasta dónde y cómo administrar los estímulos. • El objetivo de la estimulación temprana es ayudar en el proceso de formación. No necesariamente depende de la edad del niño sino depende primordialmente de la oportunidad que se le haya dado al recibir estímulos ofrecerle una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes • El principal objetivo consiste en convertir la estimulación en una rutina agradable que vaya estrechando cada vez más la relación madre-hijo
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