RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Publish in

Documents

68 views

Please download to get full document.

View again

of 10
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Transcript
    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN   (RPP)   Satuan Pendidikan  : - Mata Pelajaran  : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan   Kelas/Semester : -   Peminatan : IPA/IPS   Materi Pokok : Atletik (Lari jarak pendek)   Alokasi Waktu : 3 x 45 menit   A.   Kompetensi Inti  1.   Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2.   Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3.   Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan ( faktual, konseptual, prosedural )  berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada  bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4.   Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B.   KOMPETENSI DASAR 1.   Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,sebagai wujudsyukur kepada sang Pencipta. 2.   Berperilaku sportif dalam bermain Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.  3.   Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik   4.   Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan gerak salah satu teknik melompatdalam lompat tinggi untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik.  5.   Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan salah satuteknik melompat dalam lompat tinggi dengan koordinasi gerak yang baik.   INDIKATOR: 1.   Berdoa sebelum belajar 2.   Berperilaku Sportif , bekerja sama dan disiplin selama melakukan berbagai aktifitas fisik 3.   Mampu menjelaskan teknik lompat tinggi dengan benar 4.   Mampu melakukan teknik lompat tinggi dengan benar  C. Tujuan Pembelajaran 1.   Siswa dapat menunjukkan sikap sportif, kerja sama dan disiplin pada saat melakukan teknik lompat tinggi 2.   Siswa dapat menjelaskan teknik lompat tinggi dengan benar 3.   Siswa dapat melakukan teknik lompat tinggi dengan benar D. Materi Pembelajaran Lari jarak pendek -   Teknik start berdiri -   Komnbinasi teknik lari jarak pendek (starat, lari dan finish) -   Lomba lari jarak pendek dengan peraturan yang dimodifikasikan F. SUMBER/ALAT/MEDIA      Lapangan    Peluit G .  langkah langkah pembelajaran No  Gambar Uraian Metode Waktu Keterangan 1. a.   Pendahuluan -   Berdoa -   Absensi (mengecek yang tidak hadir) -   Apersepsi (penjelasan materi) -   Melakukan modifikasi pemanasan dengan permainan “siswa di bagi menjadi dua kelompok dan setiap kelompok berbaris memanjang ke belakang, siswa yang berada di barisan ke dua -   Ceramah -   demonstrasi 15 menit  mengejar siswa yg dibarisan pertama dan siswa yang lain di belakang juga melakukan hal yang sama dengan siswa yang berada di barisan pertama dan mendengarkan aba aba dari gurunya. Kelompok mana yang lebih cepat dia yang menang, dan yang kalah akan di kenakan sangsi menggedong temannya yang menang. 2. b.   Inti Melakukan teknik dasar lari  jarak pendek (start), dengan rincian kegiatan sebagai berikut;    Melakukan teknik start dari posisi  jongkok dengan hitungan (berpasangan/berkelompok)    Melakukan teknik untuk start dari posisi berdiri (berpasangan/berkelompok) -   Ceramah -   Demonstrasi -   Praktek -   Tugas 55 menit   .    memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan.    Melakukan teknik dasar lari jarak pendek, dengan rincian kegiatan sebagai berikut ;    Melakukan teknik starat  jongkok dengan menggunakan aba-aba (berpasangan/berkelompok)    Melakukan gerakan lari  jarak menengah (berpasangan/berkelompok)    Melakukan gerakan finish dari posisi berdiri dan lari
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks