Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Konfigurasi Elektron

Publish in

Documents

290 views

Please download to get full document.

View again

of 22
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
RPP konfigurasi elektron
Transcript
    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)   PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SMA/ MA TAHUN AJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Kimia Program : MIPA Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X/1 Nama Pengajar : FITRIANI NIP/NIK : - Sekolah : SMA MUHAMMADIYAH MATARAM KURIKULUM 2013  MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA MATARAM SMA MUHAMMADIYAH MATARAM Jalan Anyelir 2-4 Telpon (0370) 632006 Mataram 83126 RPP/ X 1 SMA MUHAMMADIYAH MATARAM 2017 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMA Muhammadiyah Mataram Mata Pelajaran : Kimia Kelas /Semester : X IPS/1 Program : IPS Materi Pokok : Konfigurasi Elektron Alokasi waktu : 3 x 45 menit (4 x pertemuan) A.   Kompetensi Inti (KI) KI 1 dan KI 2 Kompetensi Sikap Spiritual yaitu, “ Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Adapun Kompetensi Sikap Sosial yaitu, “ Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial. Dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan  bangsa dalam pergaulan dunia.  KI 3 KI 4 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif  berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan  pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.  MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA MATARAM SMA MUHAMMADIYAH MATARAM Jalan Anyelir 2-4 Telpon (0370) 632006 Mataram 83126 RPP/ X 1 SMA MUHAMMADIYAH MATARAM 2017 3 B.   Kompetensi Dasar No Kompetensi Dasar (KD) No Kompetensi Dasar (KD) 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodic 4.3 Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik  berdasarkan konfigurasi elektron No Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) No Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 3.3.5 Mendefinisikan tenteng konfigurasi elektron berdasarkan tingkat energy subkulit serta teori Bilangan Kuantum 4.3.2 Membahas prinsip dan aturan  penulisan konfigurasi elektron dan menuliskan konfigurasi elektron dalam bentuk diagram orbital serta menentukan bilangan kuantum dari setiap elektron. 3.3.6 Menentukan konfigurasi elektron sesuai aturan yang berlaku (teori), kulit terluar dan electron terluar serta bilangan kuantum dari setiap elektron.   4.3.3 Dapat menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik  berdasarkan konfigurasi elektron 3.3.7 Menentukan pola konfigurasi electron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodic . 3.3.8 Menjelaskan hubungan konfigurasi electron dengan nomor atom yang digunakan untuk menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik  berdasarkan konfigurasi electron C.   Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran melalui kegiatan diskusi kelompok dalam  pembelajaran tentang Konfigurasi electron dan diagram orbital serta Bilangan kuantum dan bentuk orbital diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran, mampu  bekerja sama dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab  pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat menentukan konfigurasi elektron sesuai aturan yang berlaku, kulit terluar dan elektron terluar serta bilangan kuantum dari setiap electron dan juga dapat menjelaskan hubungan konfigurasi elektron dengan nomor  MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA MATARAM SMA MUHAMMADIYAH MATARAM Jalan Anyelir 2-4 Telpon (0370) 632006 Mataram 83126 RPP/ X 1 SMA MUHAMMADIYAH MATARAM 2017 4 atom yang digunakan untuk menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik  berdasarkan konfigurasi elektron. D.   Materi Pembelajaran 1)   Faktual    Tabel periodik unsur     Nomor atom dan nomor massa 2)   Konseptual    Teori atom Bohr    Kedudukan elektron dalam kulit atom menurut teori Bohr    Teori mekanika kuantum dan bentuk orbital    Teori mekanika kuantum    Konfigurasi electron dan Bilangan kuantum 3)   Prinsip    Model atom Bohr    Prinsip Aufbau    Aturan Hund    Larangan Pauli 4)   Prosedur    Konfigurasi elektron  E.   Metode Pembelajaran 1.   Pendekatan pembelajaran : Scientific 2.   Model pembelajaran : Kooperatig tipe jigsaw berbantuan media periodic  puzzle 3.   Metode pembelajaran : Diskusi,latihan dan penugasan F.   Media Pembelajaran 1.   LKS 2.   Kertas Manila 3.   Alat tulis menulis (spidol, whiteboard, penghapus, buku tulis, pulpen) G.   Sumber Belajar a.   Buku kimia SMA Kelas X Kurikulum 2013  b.   Internet yang relevanwww.chem-is-try.org 
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks