Belajar Bermain Sulap Dengan Mat

Publish in

Documents

7 views

Please download to get full document.

View again

of 5
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
tai kucing tai kuda
Transcript
  Belajar bermain sulap dengan matematika Bermain2 angka yuk sambil belajar itung2an, pernah denger kan rumus buat hasil tetap,biasanya di pakaipesulap untuk menipu,he.. Ya sebenernya si enggak nipu mengelabui yang pas pembuat rumusnya kreaf, contoh(trik 1)pilih angka berapa aja contoh misalkan ! terus di kali 2ditambah  lalu dibagi 2 terus dikurangin ! yg merupakan angka pilihan kita dan hasilnya 1# ! $ 2 %  & 2 ' !  1#contoh lainnya  $ 2 %  & 2 *  1# ts juga bisa coba dgn angka lain selain ! or  tapi tdk merubah rumusnya+$2% &2*+1#enjelasannya seper ini&coba rumusnya disederhanakan dulu& ((2x+38)/2)-x=19(x+19)-x=19(trik 2)Pangil orang,suruh dia memikirkan no sembarang angka bisa 1, 32, ! , -# $okokn%a bebas de&h'alu kalikan dengan 2!alikan lagi dengan 'alu hasiln%a dibagi angka asal 'alu kurangi dengan #sekarang, 'o bilang ke org itu bah*a hasiln%a adalah  ( kalo bukan berarti kalkulatorn%a eror atau temen lo %ang eror)ahasian%ambil n sembarang angka.ikalikan dengan 2 menadi 2nlalu dikalikan  menadi x2n=1n.isedrhanakan menadi1n=x2n1n/n=1.ikurangi dengan # kita $eroleh 1-#=akhirn%a akan selalu 0ika digambarkan maka (nx2)x/n=1-#=0adi bera$a$un nilai n hasiln%a sama! (trik )-ah dedy corbuier pernah pake ni rumusmengubah sebarang bilangan asli menjadi #. /oba ubah bilangan 2! menjadi # dengan menggunakan operasi matemaka yaitu tambah, kurang, kali, bagi atau yang lain.0ebagi contoh2! & 2 ' 1 menjadi #.dengan cara lain2! ' 11 menjadi #.nah sekarang seandainya saya punya suatu bilangan yang tertulis dha , tanpa mengetahui bilangan yang  tertulis bisakah kalian mengubahnya menjadi sembilanas menurut nalar dak bisa. pa yg hrus kita lakukan tanpa angka*sekarang kita balik, siapkan selembar kertas dan tulis sebuah bilangan sesuka kalian, boleh bilangan kecil atau besar yang penng bilangan asli.3ngat pengeran bilangan dan angka berbeda,/th 45 adalah bilangan yang terdiri dari dua angka yaitu angka 4 dan angka 5. 6an adalah bilangan yang terdiri dari satu angka yaitu ./oba iku berikut ini*kalikan bilangan yang kamu tulis dengan sembilan.7asilnya berupa sebuah bilangan asli juga, ada yang terdiri dari 1 angka, 2 angka,  angka,  angka dan seterusnya.8ika hasilnya bilangan yang lebih dari satu angka maka 8umlahkan angka*angka yang menyusun bilangan tersebut sampai hasilnya berupa bilangan yang terdiri dari satu angka maka kamu harus berhen./th saya ingin bilangan 549549:#51 495%1% %4%9242%4#maka hasil akhir adalah #*0aya yakin bah;a semua pas berhen menghitung pada saat bilangan terakhir adalah #.pa ada yang hasil akhirnya bukan #kenapa hasil akhirnya selalu sembilan adalah sebagai berikut.*ngka*angka pembentuk bilangan kelipatan sembilan bila dijumlahkan pas juga kelipatan sembilan.*0ebagai penjelasan sederhana perhakan contoh berikut4 1 $ #  4!29maka 4!29 adalah kelipatan sembilan, padahal4!29 dapat ditulis sebagai(4:1!!!!)%(!:1!!!)%(:1!!)%(2:1!)%(9:1)(4$<####%1=)%(!$<###%1=)%($<##%1=)%(2$<#%1=)% (9:1)(4:####)%(!:###)%(:##)%(2:#)%4%!%%2%9#$(<4$1111=%<!$111=%<$11=%2)%(4%!%%2%9)>arena 4!29 kelipatan # maka 4!29 habis dibagi sembilan, sehingga harusnya (4%!%%2%9) juga bilangan kelipatan sembilan.*8ika dilakukan penjumlahan terus menerus maka semakin lama hasil penjumlahannya semakin sederhana dan pada akhirnya diperoleh bilangan dengan satu angka yang merupakan kelipatan sembilan. Bilangan itu dak lain adalah # itu sendiri. (trik )Permainan ula$ $ermainan sula$ menebak uang %ang disembun%ikanth a%a minta tiga orang sukarela mau ke de$an misal %ang mau adi, budi dan tuti!Perhatikan a$a %ang sa%a $egang! (sa%a mengeluarkan uang  ru$iah, 1 ru$iah dan 2 ru$iah) ang ini akan menadi hadiah untuk kalian semua asal ketiga anak ini mam$u mengelabui sa%a dengan baik, teta$i bila sa%a bisa menebak dengan benar maka uangn%a harus dikembalikan! 4olong masing-masing dari tiga orang %ang di de$an ini men%embun%ikan satu lembar uang,gunakan strategi %ang baik su$a%a sa%a tidak bisa menebak! elama kalian memilih uang sa%a akan menutu$ mata  alo sudah ini ada 2 butir kelereng ilahkan kamu ambil sebutir kelereng ini di5 .an budi, silahkan kamu ambil dua butir kelereng ini5 ntuk tuti, silahkan kamu ambil tiga butir kelereng ini!elanutn%a sisa kelereng sa%a letakkan di mea dan kamu masing-masing sa%a minta ambil  bebera$a butir lagi !ta$i elama kalian mengambil lagi,sa%a akan menutu$ mata lagi! 6ah setelah mata sa%a tertutu$,nah umlah kelereng %ang harus diambil adalah sebagai berikut-7ang merasa men%embun%ikan uang  silahkan mengambil kelereng sama ban%ak dengan kelereng %ang telah diambil tadi,-7ang merasa men%embun%ikan uang 1 silahkan mengambil kelereng dua kali dari ban%ak kelereng %ang telah diambil tadi,-7ang merasa men%embun%ikan uang 2 silahkan mengambil kelereng em$at kali dari  ban%ak kelereng %ang telah di ambil tadi,Pahama%a akan menutum mata lagi! 0ika sudah sembun%ikan kelereng masing2 sisan%a biarkan mi measekarang sa%a akan mulai menebak,misal sisa 3 kelereng-uang  ada $ada di!-uang 1 ada $ada tuti!- 2 ru$iah terakhir $asti ada di budi!di, udi dan tuti masing-masing men%embun%ikan uang , 2, 1erarti rang sam$eln%a ,2,1-erikut adalah ruang sam$el dari uang tsb ika ditulis maka ruang sam$eln%a adalah :(,1,2), (1,,2), (,2,1), (1,2,), (2,,1), (2,1,);!0adiuang ,1,21+(sama umlah di ambil)12 +(2x umlah di ambil) 3 +(x umlah diambil) 1223isa 1uang 1,,21 + 22 + 23 + 1222isa 2uang ,2,11 + 12 + 83 + #21isa 3uang 1,2,1 + 2  2 + 83 + 319isa uang 2,,11 + 2 + 23 + #18isa #uang 2,1,1 + 2 + 3 + 31 isa karena ada sisa tiga ka&ang, maka titik sam$el %ang sesuai adalah (,2,1)!<enurut kelereng %ang $ertama diambil bah*a adi ambil 1udi ambil 24uti ambil 3<aka bisa di ketahui sia$a %ang memba*a uang! (trik 5)suruh orang bayangin angka berapa aja misalnya 15!, dan anda dak tahu. trus suruh nambah angka anda sebutkan berapa aja misalnya 2.nah disitu anda suruh nambah atau kurang atau kali atau bagi, asal nan kali bagi tambah kurangnya kembali keangka dia ditambah keangka anda habis itu suruh dia ngurangi angka yg dia bayangkan yaitu 15!, maka angka akhir sudah anda dapat yaitu 2+ trus anda olah ditambah dibagi dikali. dsb+ dan trus sebutkan angkanya maka akan cocok dg angka yg dia dapet. pusing ya+nih contoh gampangnya+.bayangkan sebuah angka dan jangan kasih tahu saya+ misalnya dia bayangi 15!. anda bilang kalikan 2+.15!:2!!kalikan 9++..!!:91 !!bagi +++1 !!&9!!tambah 5!!!%5!5!tambah 5!5!%5!!!kurangi 1!!!!*1!!!!bagi angka yg anda bayangkan !!15!2
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x